視覺溝通是一種雙向調(diào)適的過程。沒有來自大眾對(duì)視覺信息的理解和通過信息反饋所積累的經(jīng)驗(yàn)資料，以及對(duì)目標(biāo)受眾的具體分析，也就無法通過視覺語言傳遞信息，建構(gòu)具體的形象沒有觀察者積極發(fā)揮視覺闡釋的能力，再強(qiáng)的視覺刺激也無法在腦海中產(chǎn)生視覺意義，反而徒增視覺干擾。
對(duì)于一個(gè)視覺觀察力和感受力薄弱的人來說，天空中的朵朵白云，再怎樣看還是朵朵白云。一朵朵白云不同形狀之間的視覺張力，淡白與深藍(lán)交融的視覺效應(yīng)，以及陽光穿過云層光芒四射之際的視覺象征意義，可就不是一般人所能“發(fā)現(xiàn)”和體會(huì)得到的。因此，有良好視覺修養(yǎng)的人，能夠化被動(dòng)為主動(dòng)地“處理”外來的視覺信息，他與視覺對(duì)象之間的對(duì)話是雙向互動(dòng)的。這也意味著，平面設(shè)計(jì)若想發(fā)展成為真正意義上的一種優(yōu)秀的視覺文化，必須依靠設(shè)計(jì)者和大眾的共同努力。

         視覺語言致力于建立一種完全視場(visual field)的整體視覺意義，而決非概念化工程式化的孤立的形式組織。因此，研究視覺語言的積極目標(biāo)，追求的不只是形象的穩(wěn)定與辯認(rèn)的基本機(jī)能，它更關(guān)心如何檢視平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)圖像傳達(dá)的視覺意義，以及如何在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步形成一種完整而有效的視覺知識(shí)系統(tǒng)，推進(jìn)并完善視覺傳達(dá)的功能和意義。
 

 

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